-3.6 C
София
неделя, януари 16, 2022
НачалоУ насПредложение: Зелени коридори в лабораториите за големите ученици

Предложение: Зелени коридори в лабораториите за големите ученици

Как би могъл да се организира процесът за връщане на учениците от големите класове в училище и защо се стигна до ситуация, в която децата чакат на опашки за тестове – това бяха основните въпроси от дискусията в сутрешния блок „Денят започва“ с участието на Диян Стаматов, председател на Съюза на работодателите в системата на народното образование и директор на 119 СОУ, д-р Благовеста Пенчев, ръководител на верига лаборатории и Антоан Тонев, директор на СМГ. Не би следвало всяко училище само да си решава ситуацията и да подхожда индивидуално. Според мен, единствено централизираният подход е правилен и възможен, подчерта Стаматов.

На същото мнение е и д-р Пенчева. Тя обаче поясни, че лабораториите биха могли да бъдат полезни, ако централно се обяви някакъв коридор за ученици, в случай, че за тях се изисква зелен сертификат за присъствено обучение. Не такова е мнението на директора на СМГ, според когото е много странно как учениците в държавните училища от 5 до 12 нямат право да се тестват в училище. Аз бях подложен на огромен натиск от родителите да възстановим учебните занятия подобно на Испанската гимназия и ние взехме такова решение за възстановяване на присъстването обучение в 29 паралелки. Така че, когато говорим за централизирано решение – да нека да го има, но то да е за всички и еднакво, а не само за частните училища. Не може някой да бъде привилегирован само заради финансирането, категоричен е Тонев. Влязохме в още по-голям хаос с нашето здравно министерство, което побърква всички, смята Стаматов. По думите му, остава „тайна и загадка“ докога ще стигнат тестовете за учениците от 1 до 4 клас. Много малко са положителните тестове, което показва, че децата не са заразоносители в този смисъл, който повтарят експертите, заяви Стаматов.

ВАШИЯТ КОМЕНТАР

Моля, въведете коментар!
Моля, въведете името си тук

Most Popular

Recent Comments